Professor - Programa de Atualização em TDHA para Professores

Essa aula aborda a origem do TDAH, principais conceitos e a necessidade dos professores terem conhecimento no assunto, para que possam identificar sinais e sintomas e encaminhar para especialistas.

Os transtornos de TDAH raramente aparecem sozinhos. Em geral, são acompanhados de outros distúrbios comportamentais e psicológicos chamados de comorbidades. Essa aula aborda as principais comorbidades, com destaque para a dislexia, que apresenta um impacto importante na vida do portador.

Os transtornos de TDAH raramente aparecem sozinhos. Em geral, são acompanhados de outros distúrbios comportamentais e psicológicos chamados de comorbidades. Por isso, o tratamento do TDAH é multidisciplinar e o professor tem um papel fundamental nesse processo. É importante que conheça todos os caminhos envolvidos no tratamento, incluindo o medicamentoso.

Essa aula aborda as bases neurológicas do TDAH, esclarecendo que não se trata de uma questão apenas comportamental, mas que existe uma disfunção cerebral e que necessita ser diagnosticada e tratada.

Os transtornos de TDAH raramente aparecem sozinhos. Em geral, são acompanhados de outros distúrbios comportamentais e psicológicos chamados de comorbidades. Portanto, é importante conhecer as principais comorbidades, uma vez que elas impactam no dia-a-dia do portador, incluindo a sala de aula.

Outras estratégias envolvidas no tratamento do TDAH e sua importância: psicoeducação, psicoterapia, grupos de apoio, livros, palestras, dentre outros.

O papel do professor não é diagnosticar, pois essa é uma competência médica, porém, o professor pode contribuir na identificação dos sintomas e encaminhar para especialistas.

Os transtornos de TDAH raramente aparecem sozinhos. Em geral, são acompanhados de outros distúrbios comportamentais e psicológicos chamados de comorbidades. Esse vídeo fala da seriedade do diagnóstico do TDAH e a importância do reconhecimento dos sinais e sintomas de outros transtornos psiquiátricos.